Październik 2019
W PAŹDZIERNIKU:
Dzieci z grupy: „Zuchy” na zajęciach dydaktyczno – wychowawczych będą rozwijać i wzbogacać swoją wiedzę na temat:
Temat kompleksowy: „Olsztyn – moje miasto.” (30.09 - 11.10.2019 r.)
Poznamy baśnie i legendy związane z miastem rodzinnym. Wybierzemy się na wycieczkę autokarową po Olsztynie, w ramach realizacji innowacji pedagogicznej – „Olsztyn moje miasto”. Dzieci będą oglądać architekturę różnych obiektów i porównywać charakter dawnej i współczesnej zabudowy. W czasie wycieczki będzie z nami również Pani Przewodnik po Warmii i Mazurach, która opowie historie o wszystkich osiedlach w Olsztynie i legendach związanych z naszym miastem. Poznamy szlak turystyczny św. Jakuba i obraz graficzny liter: „O”, „o”, „A”, „a”. Z okazji Święta Drzewa, odwiedzi nas pan Leśniczy z Nadleśnictwa Kudypy, dzieci poznają jego zawód i atrybuty niezbędne do wykonywania jego pracy.
Nauczymy się:
Piosenka pt.: „Rodzina z Olsztyna”:
W moim mieście, tu Olsztynie
Pamiętamy o rodzinie.
Nad jeziorem, w parku, w lesie
Echo pieśń radosna niesie.
Bo rodzina, to rodzina:
Mama, tata, córka , synek,
Babcia, dziadek, wujek, ciocie
I tysiące słodkich pociech.
Słońce coraz mocniej świeci,
Gdy kochają mamę dzieci.
Bo jest skarbem dla Olsztyna,
Kochająca się rodzina.
Bo rodzina, to rodzina…
Nad jeziorem i nad Łyną
Można spotkać się z rodziną.
Na rowerze, na spacerze
Wszyscy się witają szczerze.
Z naszych serc się droga splata
- na niej: dzieci, mama, tata
I my wszyscy tu, z Olsztyna
Kochająca się rodzina.
Bo rodzina, to rodzina….
Wiersz pt.: „MIASTO NAD ŁYNĄ”
Barbara Kossowska
Jest w mej Ojczyźnie kraina,
co z lasów i jezior słynie.
Tam słońce się przegląda,
w krętej jak wstęga Łynie.
To Warmia, ziemia rodzinna
i miejsce sercu bliskie.
Tu wieczorny śpiew ptaków i gwiazda
nad zapalonym ogniskiem.
Temat kompleksowy: „Odkrywamy sekrety przyrody jesienią.” (14 - 28.10.2019 r.)
Dzieci wybiorą się na spacer do pobliskiego lasu, żeby zobaczyć jakie zmiany zaszły w przyrodzie jesienią i z jakich warstw zbudowany jest las. Przypomną sobie właściwe zasady zachowania w kontaktach z przyrodą (rośliny, zwierzęta). Układać będziemy rytmy z materiału naturalnego, z figur i wygrywać rytmy dźwiękowe na instrumentach. W trakcie zajęć i zabawy swobodnej będziemy rozpoznawać monety (1 zł, 2 zł, 5zł) i wybrane banknoty. Poznamy obraz graficzny litery „M”, „m” i obraz graficzny liczby „1”.
Nauczymy się:
Wiersz pt.: „Zielony, żółty, rudy, brązowy”
M. Strzałkowskiej,
Zielony, żółty, rudy, brązowy
– jesień uderza mi już do głowy!
Z radością witam jesienne chłody
i rynny pełne spienionej wody!
Z radością witam jesienne pluchy,
jesienne wichry i zawieruchy!
Nareszcie jesień! Nareszcie słota!
Strumienie deszczu i góry błota,
długie wieczory, kasztany, chmury,
żołędzie, liście, mgły i kaptury!
Wyciągam z szafy stos rękawiczek,
kalosze, beret, ciepły szaliczek
i skacząc sobie poprzez kałuże,
pędzę przywitać jesienne burze!
Zielony, żółty, rudy, brązowy
– jesień uderza mi już do głowy!
Temat kompleksowy: „Książka kucharska prosto z natury.”(21 - 25.10.2019 r.)
Dzieci w trakcie zajęć będą doskonalić umiejętność rozpoznawania i nazywania warzyw i owoców krajowych i zagranicznych dostępnych w naszym kraju, wyodrębniać charakterystyczne cech warzyw i owoców (kształt, barwa, smak i zapach). Poznamy zawód pani intendentki, czym zajmuje się taka osoba na co dzień w przedszkolu. Sporządzimy proste potrawy z warzyw i owoców, według przepisu. W trakcie zabaw matematycznych będziemy doskonalić: porównywanie, wyodrębnianie różnic i podobieństw, klasyfikowanie, analizę i syntezę, wnioskowanie różnych przedmiotów i oceniać różne zdarzenia. Poznamy obraz graficzny litery „L”, „l” i obraz graficzny liczby „2”.
Nauczymy się:
Piosenka pt: „Jesień w ogrodzie”
1. Jeszcze na grządkach rosną marchewki, ziemniaki, pory, buraki też.
wszystkie warzywa są już dojrzałe, trzeba je zebrać, by zimą jeść.
Ref. Każdy kopie i wyrywa, z grządek zbiera swoje plony
Grabi, zrywa i układa- widać pracę z każdej strony.
2. Soczyste jabłka i winogrona, orzechy włoskie, laskowe też,
trzeba je zerwać, gdy jesień złota, by zimą móc je ze smakiem zjeść.
Ref. Każdy grabi i wyrywa……….
3. Grządki dookoła smutno zamglone, warzyw już nie ma, owoców też,
Ziele wyrwane i zgrabione, szelestem liści wiatr śmieje się.
Ref. Każdy grabi i wyrywa…….
Temat kompleksowy: „Jak dbamy o nasze zdrowie?” (28-31.10.2019 r.)
Poznamy wartości zdrowego odżywiania się, w kontekście zdrowego trybu życia. Będziemy rozróżniać emocje przyjemne i nieprzyjemne, w sytuacjach codziennych i w czasie omawiania utworów literackich. Posługiwać się będziemy pojęciami dotyczącymi następstwa czasu: „rano”, „południe”, „popołudnie”, „wieczór”, „wczoraj”, „dzisiaj”, „jutro”. „Jedna lampka” – wybierzemy się na spacer na pobliski cmentarz, w celu zapalenia zniczy na opuszczonych grobach. Poznamy obraz graficzny litery „I”, „i”.
Opracowała: Alicja Wysocka
opublikowano: 2019-10-08, © Alicja Wysocka,
